Att vara 

PEDAGOG

på ekhagens förskola
På Ekhagens förskola arbetar förskollärare och barnskötare tätt tillsammans i barngrupperna. Rektor har kontor på plats på Ekhagen och bär ett omfattande  ansvarar för att all undervisning sker enligt läroplan och säkerställer att barn och pedagoger får tillgång till en högkvalitativ förskola. 


reggio emilia

Pedagogerna på Ekhagens förskola arbetar Reggio Emilia inspirerat och arbetar efter filosofin:

  • Barnen - som hjälper varandra i kunskapssökandet 

    Pedagogernas syn lägger grunden till barnens  lärande. På Ekhagens förskola ser pedagogerna  barnen som kompetenta och nyfikna med ett eget driv till lärande. Pedagogerna följer barnens intressen och bygger upp den pedagogiska planeringen utefter var barnen befinner sig. 
  • Pedagogen - som stöttar barnen i lärandeprocessen 

    Pedagogerna tar tillvara på barnens kunskapssökande genom att vara närvarande och lyhörda. De både möter barnen där de är i sitt lärande och verkar för att utmana och stimulera nyfikenheten så att lärandeprocessen fortgår och breddas. 

  • Miljön - som är föränderlig och stimulerande 

    Miljöns utformande styrs av barnens pågående lärandeprocess och ska verka som en tredje pedagog, där den stimulerar och utmanar barnen i sitt utforskande

Ekhagens förskola pedagogernas arbetssätt bild av hand som målar med röd färg
Ekhagens förskola pedagogernas arbetssätt bild av hand som målar med röd färg

tema

Pedagogernas arbetssätt på Ekhagens förskola är temainriktat
Att arbeta temainriktat gör att barnens lärandeprocess tillåts att bli både mångsidig och sammanhängande. Under temats gång arbetar pedagogerna med barnen i olika grupper utifrån barnets ålder och utveckling.

Teman som Ekhagens förskola arbetar efter kan vara exempelvis djur, yrken eller känslor. Inom varje tema använder sig pedagogerna av olika viktiga delar ur läroplanen såsom Bild & form, språk, drama, musik, rytmik, natur, kultur, vardagsmatematik och motorik.

process

Under lärandet  på Ekhagens förskola prioriteras alltid processen. Det är i processen som barnen utvecklas och lär sig. Pedagogerna arbetar aldrig efter att barnen ska nå ett specifikt mål eller en färdig produkt, utan värdesätter vägen dit och de lärandeprocesser som sker när pedagogerna tar tillvara på magin som sker när barnen tillåts utforska. 

dokumentation

För att säkerställa hög kvalitet på Ekhgens förskola arbetar pedagogerna, i enlighet med läroplanen, med pedagogisk dokumentation. Det innebär att allt som sker på förskolan har ett tydligt syfte kopplat till förskolans styrdokument och dokumenteras genom bild och skrift. Dokumentationen följs därefter upp av pedagogerna för att utvärderas och utvecklas

En del av den dagliga dokumentationen finns tillgänglig för föräldrarna i appen "Tyra", där föräldrar både kan följa sitt egna barns "Lärlogg" och barngruppens "blogg".